Capítulo 2: Esbozo de la teoría

1. El principio de la explicación

Debemos de entender y poder explicar la relación entre el sistema de cualidades y el mundo físico. Hay que formar un sistema de elementos físicos equivalentes, esto quiere decir que las relaciones del primero van a tener un efecto en las relaciones del segundo.

Isomorfono, son elementos que contienen las mismas propiedades en las relaciones que conectan estos elementos. El isomorfismo nos enseña las similitudes de las estructuras en su conjunto y la posición de los elementos dentro de dicha estructura. Esta relación se puede dar en conceptos materiales e inmateriales. En cambio en un orden relacional están conectados en un idéntico conjunto de elementos diversos y esto no sólo se aplica a los elementos individuales sino también a los subgrupos de elementos relacionados y no isomorfonos. El isomorfismo entre dos estructuras no implica también isomorfismo entre cualquiera de sus elementos.

Cuando se aplica el término isomorfismo en los problemas psicológicos existe una confusión en relación con los términos que se puede decir que son isomorfismos. Existen 3 estructuras:
1.El orden físico del mundo externo.
2.El orden neuronal de las fibras y los impulsos que transmiten estas fibras, lo podemos conocer solamente reconstruido.
3.El orden mental o fenoménico de las sensaciones y demás cualidades mentales conocido directamente esto quiere decir la manera en que vemos las cosas.

Hay que tomar en cuenta antes de hablar de estos términos que no tenemos un conocimiento total, sólo imperfecto, reconstruido y patentizado. Se puede decir que el primero y el tercero no son isomorfonos por que el orden físico difiere del orden fenoménicos, debido a que están muy lejos de ser idénticos. El isomorfismo sólo se da entre el segundo y el tercero, por que es la relación entre orden neuronal y mental. El primero y el segundo tampoco pueden ser isomorfonos debido a que el segundo es parte del primero.

Han surgido equivocaciones por medio de la Gestalt y por el mal uso del concepto isomorfico.Esto es un error de fondo y por lo mismo es el principal obstáculo de la compresión del problema.

2. El orden de las cualidades sensoriales en sus aspectos estáticos y dinámicos

Existen relaciones entre las cualidades sensoriales de los objetos. Los diferentes elementos se pueden ordenar por la relación de causa y efecto. El organismo clasifica estímulos basandose en su experiencia y dependiendo de esa será nuestra concepción del mundo. El sistema neural puede hacer discriminaciones, eso se refiere al aspecto estático y puede describir procesos, ese es el aspecto dinámico.

La psicología ha querido demostrar que nunca vamos a ser capaces de explicar el comportamiento observado sin ver los procesos que se dan dentro de nuestro cerebro.Las imagenes, objetos y acontecimientos pueden ser percibidos de diferentes maneras. Existe un proceso de clasificación múltiple entre estímulo y respuesta, que hace que la respuesta del estímulo, tenga en cuenta el significado que tenga para otros estímulos. Cada acontecimiento se diferenciara de los demás porque evocan otro conjunto de acontecimientos. Un acontecimiento neural individual puede tener características físicas iguales o diferentes de los demás si lo estudiamos cuidadosamente .Propiedades físicas son propiedades que se sitúan dentro de las relaciones con otro tipo de acontecimientos. Las propiedades mentales son las que los acontecimientos tienen sólo cuando forman parte de una estructura y son dependientes de las físicas. De esto podemos llegar a la conclusión que "el todo es algo más que la suma de sus partes".



3. El principio de la clasificación

En psicología el término discriminación es un término engañoso, reconocimiento de diferencias físicas entre los elementos que discrimina, mientras que a nosotros nos interesa un proceso que crea las diferencias en cuestión.

Clasificar el sistema nervioso es un proceso en el que un cierto acontecimiento , siempre se verifica, produce el mismo efecto específico, y en el cual los efectos producidos por cualquier tipo de acontecimientos recurrentes pueden ser iguales o diferentes a los que otro tipo de acontecimiento produce de una forma similar.

4. Clasificación múltiple

Los acontecimientos son agrupados y organizados por clasificación múltiple. Esto quiere decir que para poder separarlos necesitamos encontrar similitudes que produzcan el mismo efecto. Clasificacion múltiple es un acontecimiento que puede pertenecer a más de una clase, las cuales pueden pertenecer a acontecimientos diferentes, un acontecimiento puede estar en diferentes clases dependiendo de que acontecimiento este acompañado cuando ocurre.

5. La tesis central

Una clasificación de los impulsos que producen las cualidades sensoriales puede producir directamente un sistema de conexiones a través de cual el impulso puede trasmitirse de una fibra a otra. La trasmisión de impulsos de neurona a neurona dentro del sistema nervioso central, que constituye el apartado de la clasificación, puede tener lugar entre otras neuronas que transportan impulsos primarios o bien entre neuronas. Que no están directamente conectadas con órganos receptores.

La tesis central expresa que no tenemos primero las sensaciones que después se conservan por la memoria, si no más bien es como la memoria fisiológica como los impulsos fisiológicos se convierten en sensación. Por lo tanto las conexiones entre elementos fisiológicos